掌握“四大法宝”，提高作文能力  

作　　者：王爽[1] 

机构地区：[1]荆楚理工学院师范学院,湖北荆门448000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第24期55-57,共3页

摘　　要：作文是学生语文学习能力和水平的综合表现，作文教学既是语文教学的重点，又是语文教学的难点。为期三个月的顶岗实习中，我深感大部分学生怕写作文，绞尽脑汁不知写什么，怎样写，往往逻辑混乱，堆积词句，缺乏真情实感，逐渐对写作失去信心。如何快速掌握作文技巧，提高写作能力，已经成为摆在广大语文教师面前的一大难题。我认为要解决这一难题，关键在于“四大法宝”。

关 键 词：作文能力 语文学习能力 语文教学 写作能力 综合表现 作文教学 顶岗实习 逻辑混乱 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]