用爱迪生实验室探索电流表的内接外接法  

作　　者：雷战斌[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学附属中学

出　　处：《中学物理》2013年第10期63-65,共3页

摘　　要：作为一名物理教师都知道物理的教学是以实验为基础，实验的基础地位在教学中是不能动摇的．实验类的试题，注重的是考查学生的实验设计、探究和方法迁移，其特点不是简单的重复课本上的原始实验，而是对教材中的原始实验予以改造、改进和创新，侧重实验基本技能和基本理论，这种基于常规教学的拓展，应该是是一种对实验教学的有效引领．但是对以下实验试题的分析，却发现有了一定的误区．

关 键 词：实验室 外接法 电流表 爱迪生 内接 常规教学 物理教师 实验试题 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]