地方工科院校工程伦理教育现状调查报告  

作　　者：李长玲[1] 于建军[1] 张梦格 刘建鑫[3] 

机构地区：[1]吉林建筑大学党委校长办公室 [2]吉林建筑大学土木工程学院 [3]吉林建筑大学市政与环境工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2013年第13期185-186,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题"地方工科院校工程伦理教育改革的研究与实践"阶段性研究成果

摘　　要：本文在深入开展工科院校工程伦理教育教学调查的基础上,系统梳理工程伦理教育内涵被异化、工程伦理教育课程体系被弱化、工程伦理教育课程体系被窄化等现存问题,建设性地提出了着力提升工程伦理教育理论自觉、大力构建新型工程伦理教育课程体系、创新工程伦理教育教学模式以及扎实推进专业教师队伍建设等建议措施。

关 键 词：工科院校 工程伦理 教育教学 调查报告 

分 类 号：B82-057[哲学宗教—伦理学] G642[文化科学—高等教育学]