刍议和谐校园视阈下高职学生应对校园危机能力的现状与培养  

作　　者：张侠[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《科技创新导报》2013年第19期205-206,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：江苏省哲学社会科学立项资助课题:基于危机管理中的高职学生动态信息测度与控制研究(09SJB880133)

摘　　要：":积极构建和谐社会"是党的十七大提出的方针政策,高职院校作为社会的重要组成部分,是个人群极为密集、危机极易发生的场所。危机管理已成为高职院校管理过程中必须面对的课题。通过了解学生对于校园危机的认识状况,针对性的开展思想政治教育与模拟演练,培养学生的危机应对能力,是构建和谐校园的重要保证。

关 键 词：和谐校园 高职学生 校园危机 现状 培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]