浅谈“小学数学综合与实践”之综合性  

作　　者：王秋菊[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市路北区教育局,河北唐山063000

出　　处：《教育教学论坛》2013年第47期192-193,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：小学数学《综合与实践》的教学设计与实施,应充分关注综合。在设计问题时要体现综合性,在学生解决问题的过程中要注重多种学习形式的综合、注重学生各种能力、方法的综合,最终实现结果的综合——使学生通过综合与实践的学习得到综合发展。

关 键 词：小学数学 综合与实践 综合性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]