初中物理演示实验教学初探  

作　　者：柴亚庆 

机构地区：[1]镇江市京口中学

出　　处：《考试周刊》2013年第59期144-144,共1页

摘　　要：演示实验是教师利用课堂时间为学生演示．在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种实验教学方式。在初中物理教学中，可通过提高实验的可视度、增强实验的趣味性、增强设计的激疑性、确保实验的安全性、改部分演示实验为学生分组实验等方面改进演示实验，从而使演示实验获得最佳效果，使物理实验教学更上一个台阶。

关 键 词：初中物理教学 演示实验 可视度 趣味性 学生分组实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]