基于岗位工作能力的高职计算机多媒体技术专业课程体系构建  

作　　者：周向军[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院,广东广州510507

出　　处：《职业教育研究》2013年第10期43-44,共2页Vocational Education Research

摘　　要：高职院校针对计算机多媒体技术专业学生就业存在的问题,应以岗位工作能力培养为中心,根据计算机多媒体技术专业领域和职业岗位(群)的任职要求,参照国家职业标准,确定专业定位、核心岗位和相关岗位;通过分析职业能力的发展历程,确定适合本专业的能力分类,构建以培养学生的基本职业能力为出发点、以提高学生的关键能力为主线的"阶梯递进型"的课程体系,突出学生的职业能力培养,达到学生就业与社会接轨的目的。

关 键 词：高职 计算机多媒体技术专业 课程体系 岗位工作能力 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]