周向军

作品数：10被引量：25H指数：3
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供职机构：广东外语艺术职业学院更多>>
发文主题：高职网络教学网络教学平台高职计算机多媒体技术专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《教学与管理（理论版）》《教育信息技术》《现代教育技术》《中国教育网络》更多>>
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中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库建设研究被引量：7
《成人教育》2014年第11期58-60,共3页梁振辉 周向军 
2012年度广东省高等职业教育教学改革立项项目"中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库建设与应用研究";项目编号为20120201042;项目主持人:周向军;广东省外语艺术职业学院2014年度项目"高职教育信息化科研团队";编号2014KYTD03
开展中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库的建设,探索高职学院、中职学校以及企业共建共享数字化学习资源的新模式,具有很大的现实意义。文章在分析中高职衔接视野下的专业教学资源现状的基础上,提出共享型专业教学资源库建设的目...
关键词：中高职衔接 共享 专业教学资源库 
基于岗位工作能力的高职计算机多媒体技术专业课程体系构建被引量：4
《职业教育研究》2013年第10期43-44,共2页周向军 
高职院校针对计算机多媒体技术专业学生就业存在的问题,应以岗位工作能力培养为中心,根据计算机多媒体技术专业领域和职业岗位(群)的任职要求,参照国家职业标准,确定专业定位、核心岗位和相关岗位;通过分析职业能力的发展历程,确定适合...
关键词：高职 计算机多媒体技术专业 课程体系 岗位工作能力 
任务驱动教学“授人以渔”被引量：1
《中国教育网络》2012年第1期73-74,共2页周向军 
任务驱动的教与学方式，能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、实践、思考、运川、解决、高智慧的学习体系。
关键词：任务驱动教学 “授人以渔” 学习过程 结果检验 学习状态 主动建构 学习体系 教与学 
基于Moodle平台的行动导向教学模式设计被引量：3
《现代教育技术》2010年第5期50-53,共4页梁振辉 周向军 
广东外语艺术职业学院2008年度科研项目"基于Moodle的网络课程管理系统应用研究"(NO.2008G09)阶段性成果
德国的职教实践已经表明,行动导向教学法是提高职业教育学生职业能力的有效方法。该研究在行动导向教学理念及信息技术与课程深层次整合思想的指导下,设计基于Moodle平台的行动导向教学模式,并在自己的教学实践中付诸实施。实践表明,Moo...
关键词：高职 行动导向教学模式 MOODLE 网络教学平台 
高职网络教学平台建设存在的问题及对策被引量：7
《科技经济市场》2010年第4期117-118,共2页周向军 
网络教学平台是现代教学的必要组成部分,是高职院校教学模式、人才培养等方面改革的重要载体。本文根据高职教学特点及目前网络教学平台现状,分析高职网络教学平台建设存在的问题,提出高职网络平台设计和建设的相关建议。
关键词：高职 网络教学平台 建设 
基于“事前控制”的网络架构管理
《科技经济市场》2008年第1期6-7,共2页周向军 
随着网络规模的不断扩大,为了提高网络的可靠性和管理水平,需要进一步改进原有的网络管理的体系结构,网络架构管理将取代狭义的网络管理。本文讨论了传统IT管理的困难和误区,分析了网络架构管理的含义和特性,并分析了基于"事前控制"
关键词：网络管理 网络架构管理 事前控制 
高职计算机多媒体技术专业创新探索
《电脑知识与技术》2007年第8期847-848,共2页周向军 
该文探讨了高职计算机多媒体技术专业建设的实践和改革思路,重点是从课程体系、课程理教学模式、实践教学、课程考核方式四个方面对专业改革的进行了探讨。
关键词：专业建设 多媒体 高职教育 
任务驱动教学网络辅助系统设计
《教学与管理（理论版）》2007年第1期136-137,共2页周向军 
关键词：辅助系统 教学网络 任务驱动 计算机网络教学 教育技术发展 设计 信息技术 教学手段 
网络环境中高职任务驱动教学模式的构建被引量：2
《外语艺术教育研究》2006年第4期65-68,共4页周向军 
网络环境可以实现优秀教育资源共享,提供灵活、开放、不受时间和地域限制的自主学习形式,实现个性化教育。针对高职院校目前教学存在的问题,我们提出在网络环境中构建任务驱动教学模式,网络环境使任务驱动教学的流程发生了积极有利的变...
关键词：网络教学 任务驱动教学 教学模式 
网络环境下信息技术课的教学策略被引量：1
《教育信息技术》2003年第11期17-19,共3页周向军 
在信息技术课教学中,基于INTERNET的网络教学不仅是学科知识的教学,而且是使用技术工具获取信息的教学,同时是处理及分析信息的方法与手段的教学.因此,分析网络环境下信息技术课教学策略的制定依据,探讨信息技术课网络环境下的教学策略...
关键词：信息技术课 教学策略 网络环境 网络教学 协作式 探索式 
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