根据中职生特点 改善英语课堂理答  

作　　者：王金敏[1] 

机构地区：[1]东营职业学院

出　　处：《现代教育》2013年第8期59-60,共2页

基　　金：山东省教育科学"十二五"规划课题"基于课堂观察的中职英语理答行为研究"(课题编号:2011GG374)的阶段性成果

摘　　要：理答就是教师对于学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。中职学生的心理、生活态度、学习能力等方面都具有明显的特点。英语理答对学习环境的营造和师生间有效沟通影响很大。本文结合教学实例,根据中职生特点,探讨了改善中职英语理答的策略,旨在通过改善教师理答技巧,提高教学效果。

关 键 词：中职 英语 理答 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]