课堂教学与生命  

作　　者：杨君[1] 关文信[1] 

机构地区：[1]海南师范大学初等教育学院,海南海口571158

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2013年第5期35-36,共2页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

摘　　要：课堂教学不仅是认识活动、实践活动、价值活动,更是一种生命活动。它是生命的完整和谐,是生命的自主创造,是生命的独特体验,是生命的互动生成,是生命存在的重要形式。然而在目前的课堂教学中,工具理性、知识中心、统一规训和封闭课堂等现象普遍存在,缺乏对生命的关注。课堂教学要遵循生命发展的规律,关注生命的完整,激励生命的自主,尊重生命的独特,促进生命的飞跃,使课堂教学彰显生命的活力。

关 键 词：课堂教学 生命意蕴 缺失 样态 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]