专业伦理与教师教育  

作　　者：朱水萍[1,2] 

机构地区：[1]南通大学教育科学学院 [2]南京师范大学

出　　处：《教育评论》2013年第5期51-53,共3页Education Review

基　　金：教育部人文社科规划项目"教师的日常生活与伦理智慧养成研究"的成果;批准文号12YJA880172

摘　　要：时值多元价值时代,教师伦理处境日益复杂。加强教师专业伦理教育,是世界各国教师教育改革的重要方面。为此,要重视教师专业教育中伦理意识的唤起;树立学生发展为先的育人原则;运用伦理案例分析,培养教师的道德推理能力;关注教师的经验叙说,发展教师的伦理实践能力。

关 键 词：专业伦理 教师教育 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]