专业伦理

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以伦理学为基础的教育专业:论证的教师伦理学初探
《教师发展研究》2025年第2期59-72,共14页简成熙 
伦理学能为教育政策的制定提供反思,使教育政策更能切合教育理想;伦理学也能发展教育或教学专业伦理,让基层教育工作者有所遵循,并为其提供伦理判断的能力。通过检视英美世界教育哲学以及其教育专业伦理的发展,尝试说明过于空泛的哲学...
关键词：教育专业伦理 教育伦理学 教师伦理 教学伦理 教学哲学 
社会工作服务中专业伦理与人情伦理的调适——以一个灾后重建服务项目为例
《社会学研究》2025年第2期67-89,M0004,M0005,共25页赵万林 
国家资助博士后研究人员计划“乡村振兴背景下乡村韧性的培育与社会工作介入研究”(GZC20240576)的资助。
如何在专业伦理中安置人情是本土社会工作实践面对的重要问题。基于对一个灾后重建服务项目的研究,本文发现社会工作者通过开展分寸拿捏、意义重塑与情感定向等伦理工作,在规避人情互动的伦理风险的同时,释放了人情对专业服务的积极功能...
关键词：社会工作 专业伦理 人情 伦理工作 互以对方为重 
2025年度选题
《中小学德育》2025年第3期M0002-M0002,共1页《中小学德育》编辑部 
1.教育强国背景下的德育格局与实践路向2.中华优秀传统文化教育的时代遭遇与实践创新3.拔尖创新人才培养的道德内核与伦理风险4.教师专业伦理困境探讨:新时期师德建设的另一个视角5.让儿童在场:校家社协同的时代之思6.数智时代道德主体...
关键词：拔尖创新人才培养 师德建设 教师专业伦理 教育强国 年度选题 伦理风险 中华优秀传统文化教育 实践创新 
专业伦理培养:保育专业不可缺少的一课
《留学》2025年第3期34-35,共2页李晨 
专业伦理源于英文“Professional Ethics”,强调某专业团体的成员之间,以及与社会其他团体成员互动时应遵守的专业行为规范,是评判专业是否成熟的重要指标。幼儿教师专业伦理是幼儿教师专业发展的重要内容,对于其履行岗位职责、维护专...
关键词：幼儿教师 专业伦理 岗位职责 伦理规范 亲师 不可缺少 行为规范 多重关系 
2025年度选题
《中小学德育》2025年第2期M0002-M0002,共1页《中小学德育》编辑部 
1.教育强国背景下的德育格局与实践路向2.中华优秀传统文化教育的时代遭遇与实践创新3.拔尖创新人才培养的道德内核与伦理风险4.教师专业伦理困境探讨:新时期师德建设的另一个视角5.让儿童在场:校家社协同的时代之思6.数智时代道德主体...
关键词：拔尖创新人才培养 师德建设 教师专业伦理 教育强国 年度选题 伦理风险 中华优秀传统文化教育 实践创新 
2025年度选题
《中小学德育》2025年第1期M0002-M0002,共1页《中小学德育》编辑部 
1.教育强国背景下的德育格局与实践路向2.中华优秀传统文化教育的时代遭遇与实践创新3.拔尖创新人才培养的道德内核与伦理风险4.教师专业伦理困境探讨:新时期师德建设的另一个视角5.让儿童在场:校家社协同的时代之思6.数智时代道德主体...
关键词：拔尖创新人才培养 师德建设 教师专业伦理 教育强国 年度选题 伦理风险 中华优秀传统文化教育 实践创新 
以教育家精神为引领 构建师德师风建设生态——粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会综述
《中小学德育》2024年第12期44-48,共5页刘华杰 张志会 
高质量教师队伍的建设离不开教育家精神作为方向指引,离不开师德师风建设的持续有效开展。为进一步弘扬中国特有的教育家精神,粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会聚焦“大力弘扬教育家精神,加强师德师风建设”主题,围绕教育家引领下的...
关键词：教育家精神 师德师风建设 师德修炼 协同机制 专业伦理 
培养学生社会责任感与专业伦理:政府与非营利组织会计课程的教学策略探析
《南方论刊》2024年第12期101-103,共3页邹瑜 
湖南省教学改革研究项目(HNJG-2021-0825)“智慧教室环境下教学效果提升研究--基于大学学习投入度的质性与量化分析视角”。
在当今社会,政府与非营利组织在社会发展中扮演着至关重要的角色。作为会计专业的学生,不仅需要具备专业的技能,还需要培养社会责任感和专业伦理。然而,传统的会计课程往往偏重技术性知识,缺乏对社会责任和伦理层面的深度培养。本研究...
关键词：政府与非营利组织 社会责任感 专业伦理 教学策略 
地州高校师范生教师专业伦理的内涵、特征、要素与培养策略
《遵义师范学院学报》2024年第6期101-104,122,共5页杨晓平 熊希康 刘永强 汪先平 
贵州省金课“教师专业发展”(2024JKHH0217)。
地州高校师范生是未来的乡村教师,是乡村儿童发展的希望,是乡村教育的基石,是推动乡村教育高质量发展、助力乡村振兴的重要力量。教师专业伦理是地州高校师范生能否“下得去、留得住”的关键,在师范生终身发展中具有价值导向性、规范底...
关键词：地州高校 师范生 教师专业伦理 乡村教师 
人工智能提高学生专业伦理的研究与分析
《区域治理》2024年第35期0157-0159,共3页石璞 
本研究结合教育部教学教育对“三全育人”的评估要求,探讨道德伦理如何在专业转型中发挥关键作用。通过引入詹姆斯·莱斯特的道德决策模型,本文构建了一个分析框架,用以理解道德敏感性、道德判断与道德动机在高校学生就业伦理能力培养...
关键词：三全育人 人工智能 专业伦理 大数据 
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