教育伦理学

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教育伦理学原理在课程思政中的应用
《时代人物》2025年第9期0159-0161,共3页伍丽 
课程思政建设面临专业教育与价值引领脱节的实践难题。本文以教育伦理学为理论框架,提出“师德示范-学习伦理-德性实践”三维融合路径,揭示课程思政的伦理逻辑与运行机制。教师职业伦理通过具身示范实现价值隐性传导,破解知识传授与信...
关键词：教育伦理学 课程思政 立德树人 价值引领 
中华民族现代文明与教育伦理学
《教育伦理研究》2024年第1期3-13,共11页陈泽环 
国家哲学社会科学重大招标项目“中国式现代化建设中传承中华文明的内涵与价值研究”(23ZDA017)阶段性成果
在《努力建设中华民族现代伦理文明——兼论大力弘扬社会主义道德的中华民族性》一文中,笔者曾经指出:“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,就是努力建设中华民族现代文明,其中也包括努力建设中华民族现代伦理文明。从新时代理论...
关键词：社会主义道德 人类道德 伦理文明 文化主体性 中国式现代化 辩证综合 现代文明 伦理道德 
教育正义:何种教育,怎样分配——《正义、道德和教育——教育伦理学的新聚焦》评介
《教育伦理研究》2024年第1期341-349,共9页周治华 
教育伦理学作为一门应用伦理学,通常被认为是伦理学范畴、原则和理论应用于教育活动和教育问题的产物。也就是说,教育伦理学关心的仅仅是如何应用现成的伦理学范畴、原则和理论。这在一定程度上预设了教育与道德之间的隔阂,似乎伦理学...
关键词：教育伦理学 应用伦理学 伦理学范畴 道德 正义 
杜威知行合一的教育伦理思想及其现代意蕴
《教育伦理研究》2024年第1期350-365,共16页林雅静 
杜威作为首位提出教育伦理概念的学者,最先是在1895年以讲座的形式教授教育伦理学的学科内容,以《教育伦理学:六次讲座内容纲要》①作为教学大纲与文本材料。全文以学校伦理的问题,教学方法的伦理,课程或学习科目的伦理,赫尔巴特的统一...
关键词：教育伦理思想 赫尔巴特 学习科目 教育伦理学 尊重儿童 杜威 知行合一 道德进步 
教育伦理学现实“问题域”的分析与建构
《教育科学文摘》2024年第2期6-8,共3页高树仁 王鑫 
中国教育学正在走向世界,建构中国特色的教育伦理学体系也成为中国教育学者的一个重要使命。无论是教育理论发展还是教育实践变革,都非常需要中国方案和中国经验,需要立足中国实际,突出中国特色,解决中国问题,发出中国声音,以达成关于...
关键词：教育伦理 中国教育学 走向世界 伦理学体系 问题域 实践变革 分析与建构 基本思考 
教育伦理学现实“问题域”的分析与建构
《现代教育论丛》2024年第2期17-26,共10页高树仁 王鑫 
2021年度辽宁省社科规划重点项目“复杂性科学视域下高校应急管理能力评价研究”阶段性成果(L21ASH001)。
学科知识的增长是一个漫长的累积性演进过程。教育伦理学作为在教育科学和伦理科学之间形成的交叉学科,以教育生活为研究对象,从伦理视角给现实的、普遍的教育生活以规范的引导,并在此基础上划定了独特的研究范畴和现实“问题域”。从...
关键词：教育伦理学 问题域 学科累积 学科演进 自主知识体系 
学友关系道德失范的教育伦理学审视
《教育伦理研究》2023年第1期240-254,共15页曹周天 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“为学好而教:新时代课堂教学规范的系统建设”(BA180123)
在现代学校教育体制中,但凡接受过或正在接受教育的学生,都有自己的同学,特别是班级授课制形成以来,逐步建立起了“同班同学”的概念。幼儿园有幼儿园同学,小学有小学同学,中学有中学同学,大学有大学同学,到了研究生阶段除了同学之外,...
关键词：班级授课制 研究生阶段 学校教育体制 道德失范 教育伦理学 个人成长 中学同学 同班同学 
高质量大学课堂建设的伦理学探赜——基于对“隐性逃课”现象的反思被引量：1
《湖州师范学院学报》2023年第12期55-61,共7页赵婧 王雅柔 
天津市教委社科重大项目(2020JWZD42)。
高等教育在高质量教育体系建设中发挥着先导性和引领性的作用,课堂作为高等教育的主要场所,既是教师教学和学生获取知识与技能的主阵地,亦是师生互动交流、激发创新活力的主渠道。随着“显性逃课”的有效治理,“隐性逃课”成为高质量课...
关键词：隐性逃课 美德论 功利论 道义论 教育伦理学 
和谐共生:师生伦理关系的道德理想
《当代教育与文化》2023年第5期73-80,104,共9页曹周天 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“为学好而教:新时代课堂教学规范的系统建设”(BA180123)。
学生在处理师生关系时的道德失范主要表现在对教师缺乏真诚的尊重、理解和体贴与个人行为不受约束两个方面。从美德论来看,学生一方面对教师存在“假尊重”的现象,另一方面对待学习的态度懒散、状态萎靡;从功利论来看,由于学生某些行为...
关键词：师生关系 道德失范 教育伦理学 学习伦理 
怎样才能使人成为有教养的人
《新课程教学(电子版)》2023年第18期191-192,共2页苏霍姆林斯基 
本书是我在学校多年实践工作的总结。书名带有“真正的人”字样,则意味着作者把教育过程本身看做是一种对理想的追求,即体现理想社会完美关系那种人的活生生形象的追求。共产主义教育伦理学的实质就在于教育者相信共产主义理想是存在的...
关键词：教育伦理学 共产主义理想 人类道德 真正的人 教育者 完美性 有教养的人 理想形象 
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