道德进步

作品数:405被引量:355H指数:8
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进一步全面深化改革制度设计中蕴含的基本理念
《思想理论教育导刊》2024年第12期4-13,共10页辛向阳 吕耀龙 
党的二十届三中全会关于我国进一步全面深化改革的制度设计中蕴含着许多科学理念,特别是强调促进社会公平正义、增进人民福祉、追求道德进步,以及反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义等基本理念。这些基本理念既在理论...
关键词:全面深化改革 制度设计 公平正义 人民福祉 道德进步 
恩格斯的道德进步思想
《中国社会科学文摘》2024年第12期151-151,共1页张彦 陈炜枫 
恩格斯的超越之处在于保留了黑格尔“恶动力”说的辩证形式,重置了本体论上的实质性内容,找到了道德代价转向道德进步的关键中介:现实的人。道德进步的历史并不是一条先天预设的道德发展轨迹,而是建构式的生成过程,就其实质而言是人的...
关键词:道德进步 主体意义 建构式 道德代价 实质性内容 生成过程 本体论 发展轨迹 
杜威知行合一的教育伦理思想及其现代意蕴
《教育伦理研究》2024年第1期350-365,共16页林雅静 
杜威作为首位提出教育伦理概念的学者,最先是在1895年以讲座的形式教授教育伦理学的学科内容,以《教育伦理学:六次讲座内容纲要》①作为教学大纲与文本材料。全文以学校伦理的问题,教学方法的伦理,课程或学习科目的伦理,赫尔巴特的统一...
关键词:教育伦理思想 赫尔巴特 学习科目 教育伦理学 尊重儿童 杜威 知行合一 道德进步 
人工智能道德增强方案的哲学省思被引量:1
《东北大学学报(社会科学版)》2024年第4期21-28,共8页周境林 周腾 
国家社会科学基金重大资助项目(20&ZD045);国家资助博士后研究人员计划资助项目(GZC20230549);中国博士后科学基金面上资助项目(2024M750562);海南省高等学校教育教学改革研究重点资助项目(Hnjg2024ZD-16)。
为了防范人类生存危机,道德增强进入了科技伦理议程中。由于生物医学道德增强的诸多弊端,各种人工智能道德增强方案被陆续提出,分别为:人工智能作为人类道德决策的“替代者”“建议者”或“对话者”;“替代者方案”将导致道德消亡,阻碍...
关键词:道德进步 道德增强 人工智能 生存危机 生物医学增强 
中国式道德现代化:实践特质、构成样态与功能指向
《前沿》2024年第4期13-23,共11页邹贵波 
教育部人文社会科学研究青年项目“陌生人社会境遇下道德冷漠防控机制研究”(21YJC710094);贵州省教育科学规划青年项目“智能算法推荐场域下大学生价值观引导的困境与对策研究”(2023C054)。
中国式道德现代化作为人类精神文明的新样态,建基于以人民为中心的政党伦理,是中国共产党领导下的科学社会主义理论逻辑与中华文明发展历史逻辑有机结合的产物,呈现出整体擘画、价值引领与思维创新相协同,继承传统、空间转向与党风沁润...
关键词:中国式道德现代化 社会主义道德建设 公民道德 道德转型 道德进步 
道德进步的阐释方式:从自然主义到历史唯物主义
《湖北社会科学》2024年第8期33-41,共9页陈炜枫 张彦 
国家社会科学基金后期资助项目“马克思主义伦理学:论争与探索”(22FKSB003)的阶段性研究成果。
道德进步是人类繁荣的美好愿景。然而,道德进步在学理上遭遇了“道德”的主观性争执“、进步”的相对主义质疑以及“道德进步”的意识形态挑战,给其造成了阐释困难。进化伦理学将“进化”等价为“进步”,在生物学的自然事实支撑中为道...
关键词:道德进步 历史唯物主义 价值排序 自然主义 
论恩格斯的道德进步思想
《伦理学研究》2024年第3期27-35,共9页张彦 陈炜枫 
国家社会科学基金后期资助项目“马克思主义伦理学:论争与探索”(22FKSB003)的阶段性成果。
在历史哲学中发现道德进步是恩格斯对历史唯物主义的重要贡献。不同于思辨哲学在启蒙理性运思之中“发明”道德进步,恩格斯在对文明的道德考古学之中“发现”道德进步,并得出私有制形塑了“最伟大的道德进步”这一结论。这一具有“猴体...
关键词:恩格斯 道德进步 价值排序 现实的人 
中国式现代化的道德进步及其论证被引量:3
《浙江社会科学》2024年第1期12-22,155,156,共13页张彦 陈炜枫 
国家社科基金后期资助项目:“马克思主义伦理学:论争与探索”(编号:22FKSB003)的阶段性成果。
现代化既是一个具有历史确定性的命题实践,又是一个关涉价值认知的实践命题。对该命题的道德论证,涉及前提批判、过程反思、结果评估;对该命题的进步论证,涉及横向类型和纵向历史的双向比较。中国式现代化或许就是这样一种道德进步的现...
关键词:中国式现代化 道德进步 唯物史观 价值排序 
道德革命,价值变迁与道德进步的问题
《伦理学术》2022年第2期42-52,共11页 马成慧(译) 
黑龙江省哲学社会科学专项项目(项目编号:19ZXD185);黑龙江教育厅人文社会科学一般项目(项目编号:1351MSYYB018)的阶段性成果
阿皮亚、普莱森特和贝克都借用了库恩的“科学革命”概念来探讨“道德革命”的问题。他们认为道德变迁就意味着道德革命,并自然地将道德革命等同于道德进步。但本文认为,道德变迁实际上有两种形式,即“范式的拓展”和“革命性的变迁”...
关键词:道德革命 价值变迁 价值多元主义 道德进步 
整体性的道德进步和风气优化——《中国开展学雷锋活动60年蓝皮书》分报告之四
《雷锋》2022年第8期21-25,共5页 王东虓 彭丽 
近60年的学雷锋活动,给社会主义中国带来了什么?“举其大者”,全国人民整体性的道德进步和风气优化应是其中“必选之项”。事实正是这样,全国学雷锋近60年的伟大实践,是百年党史的精彩篇章,是党带领全国人民创造性推进社会主义文化强国...
关键词:学雷锋活动 道德进步 思想道德 国民教育 社会主义文化强国 建设新中国 成功实践 整体性 
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