教育伦理思想

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杨昌济的教育伦理思想
《教育伦理研究》2024年第1期268-293,共26页戴一峰 
杨昌济是中国近代一位学贯中西的伦理学家和教育学家,是烈士杨开慧的父亲,毛泽东的岳父,亦是毛泽东在第一师范求学时关系最亲密的师长。戊戌变法时,杨昌济拥护康梁变法主张,积极参加了谭嗣同等人组织的南学会等维新改良活动。变法失败后...
关键词：杨昌济 教育伦理思想 蔡元培 伦理学家 杨开慧 戊戌变法 南学会 第一师范 
杜威知行合一的教育伦理思想及其现代意蕴
《教育伦理研究》2024年第1期350-365,共16页林雅静 
杜威作为首位提出教育伦理概念的学者,最先是在1895年以讲座的形式教授教育伦理学的学科内容,以《教育伦理学:六次讲座内容纲要》①作为教学大纲与文本材料。全文以学校伦理的问题,教学方法的伦理,课程或学习科目的伦理,赫尔巴特的统一...
关键词：教育伦理思想 赫尔巴特 学习科目 教育伦理学 尊重儿童 杜威 知行合一 道德进步 
《礼记·学记》中的“时中”教育伦理思想
《教育伦理研究》2023年第1期269-275,共7页刘文一 
《学记》是中国古代的一篇教育论文,一般被认为是战国晚期思孟学派的作品。据郭沫若考证,其作者为乐正克。《学记》是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国乃至世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著,蕴含着...
关键词：《学记》 教育论文 理性追求 教育伦理思想 战国晚期 时中 君子人格 伦理智慧 
陶行知教育伦理思想及其当代启示
《江苏经贸职业技术学院学报》2023年第1期60-64,共5页方宁 
2018年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“当代大学生礼仪践行现状及培育对策”(2018SJA0271)。
陶行知作为我国著名的人民教育家、思想家和教育改革、实践家,极大地推动了传统教育的革新。他的教育伦理思想着重凸显求真、求善、向上、公平,并以此作为价值原则。在教学实践方面,陶行知先生强调,要尊重学生并做到因材施教,同时还需...
关键词：陶行知 教育伦理 当代启示 
马克思主义教育伦理思想研究被引量：1
《西部学刊》2023年第2期48-52,共5页谭鑫 
马克思主义教育伦理思想是马克思主义的有机组成部分,是社会主义教育理论和教育实践的指导思想。现代科学技术和生产方式的发展为马克思主义教育伦理思想的产生创造了客观条件,各国工人阶级创办教育机构和无产阶级革命的巴黎公社为其奠...
关键词：马克思主义 教育伦理思想 产生背景 形成发展 价值探索 
日本幕末教育家吉田松阴的教育伦理思想
《伦理学研究》2022年第5期83-88,共6页朱玲莉 朱懿 
吉田松阴是日本江户时代末期的思想家、教育家。他作为改革派武士,打着“尊王攘夷”的旗帜,积极开展推翻幕府的倒幕运动。他在松下村塾任教期间,十分重视道德教育,既强调封建道德的作用,提倡无论是武士还是平民都要加强伦理道德修养;同...
关键词：吉田松阴 道德教育 松下村塾 
论杨昌济教育伦理思想的三个面相
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2022年第1期171-175,共5页欧阳询 
中国博士后科学基金面上资助项目“杨昌济伦理思想研究”(2017M612563)阶段性成果。
为了实现教育救国的理想,杨昌济不仅潜心研究与教育有关的伦理道德问题,而且矢志不渝地践行自己的教育伦理思想。杨昌济的教育伦理思想大致包括三个方面:一是在教育目的观上,主张德智体全面发展,警惕泛道德主义倾向;二是在教育方法观上...
关键词：杨昌济 教育目的观 教育方法观 师生关系观 
论孔子的教育伦理思想被引量：1
《长春理工大学学报（社会科学版）》2021年第5期73-76,共4页李炼 邹埕鸷 
教育部人文社会科学研究项目(20YJA710042)。
孔子的教育伦理思想包括:“有教无类”的教育平等思想;“因材施教”的个性化教育原则,“循循善诱”的启发式教学方法,以及“诲人不倦”的教师职业伦理思想。探究《论语》中孔子的教育伦理思想,有利于继承优秀的教育伦理传统,为我国现代...
关键词：孔子 教育伦理 有教无类 因材施教 
习近平教育伦理思想的基本特征和重要价值初探
《绥化学院学报》2021年第5期4-6,共3页罗琛 刘镇江 
探讨习近平总书记的教育伦理思想,是当下中国社会主义现代化教育发展的前进方向和理论根据,主要包括教育内容、理论特征、理论价值、实践价值等多个方面。文章总结归纳了习总书记教育伦理思想的理论价值和以人为本、让每个公民都能享受...
关键词：习近平 教育伦理 特征 价值 
王安石“养之有道”教育伦理探析
《教育伦理研究》2020年第1期-,共9页张琼 
王安石(1021—1086),北宋时期政治家、哲学家、文学家、教育家,"中国十一世纪时的改革家"。王安石主张"性情一也,善恶由习"的人性论,认为性无善无恶、情有善有恶,习恶者则恶,习善者则善。基于此,在其《上皇帝万言书》中,他提出了"陶冶...
关键词：上皇帝万言书 教育伦理思想 外在约束 个体内化 王安石 教学内容 物质需求 取之有道 
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