教师伦理

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教育家精神与教师伦理的专业性
《中国德育》2025年第4期48-50,共3页李西顺 
2022年度国家社会科学基金教育学重点课题“高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究”(AIA220017)的研究成果。
探讨并实践教师伦理的专业性,是深入理解并贯彻落实教育家精神的重要落脚点。从教育伦理学的角度审视,教师伦理的专业性最终指向使命、宣誓、信仰、承诺等层面所展现的价值本体属性,具体包含教师的个人道德、教师的职业伦理、教师的专...
关键词：教育家精神 教师伦理 教师道德 价值根性 专业性 
教师职业承诺的“他者”性伦理阐释
《教学与管理》2025年第3期1-5,共5页常宇环 岳欣云 
全国教育科学规划办2023年度教育部重点项目“‘双减’背景下教师教研形成性评价构建与优化路径研究”(DHA230406)的研究成果。
教师职业承诺是教师职业心理学和管理学的重要概念,目前国内外研究缺少对教师职业承诺的伦理性阐释,易导致后续研究的价值指向出现偏差。教师职业承诺以师生伦理关系为基础,而已有研究从主客体关系及主体视域下的教师角色定位出发,弱化...
关键词：“他者” 教师伦理 教师职业承诺 情感承诺 规范承诺 继续承诺 
超越教师伦理困境--兼论教师教育信念培育被引量：1
《教育研究》2024年第9期149-159,共11页董辉 高文心 
国家社会科学基金2023年度教育学一般项目“新时代我国教师教学公正信念培育研究”(编号:BEA230068)的研究成果。
教育本质上的道德属性让教师工作带有浓厚的伦理色彩。在传道、授业、解惑的育人实践中,伦理挑战和行为困境不可避免。教师伦理困境源于现代学校的制度构建与持续变革,并随着当代教育系统的演化而趋于复杂。在学校、学生(家长)和同侪互...
关键词：教育家精神 教师伦理 教育信念 伦理困境 
回归生存关注的幼儿教师伦理跃升
《福建教育》2024年第29期1-1,共1页姬生凯 
幼儿教师是一项充满伦理意味的职业。在幼儿教育场域,具备伦理素养的教师不仅利于幼儿更好发展,还利于教师优良人际的建立以及适宜教育氛围的营造。幼儿教师伦理是对教师的要求与规范,其天然地具有“规训”的意味,适当的规范是必要的,...
关键词：幼儿教师 教育场域 教育氛围 对教师的要求 伦理素养 回归 跃升 
教育实践中的教师伦理困境与伦理决策
《教师教育学报》2024年第2期56-64,共9页周坤亮 
教师伦理是指教师在日常教育教学工作中对“善”的追求、对“恶”的抑制,表现在教师的教学目的、态度、话语与行为中。教师在教育教学工作中不可避免地会遇到诸多伦理冲突。教师在教育实践中主要面临八类伦理困境,包括公平问题、学生行...
关键词：教师伦理 伦理困境 伦理决策 伦理行动 伦理对话 
教师伦理的维度与建设路径被引量：2
《教育理论与实践》2023年第25期34-39,共6页糜海波 
教师伦理作为师道与师德的统一,包括客体性的教师规范和主体性的教师德性两个维度。教师伦理建设是一项系统工程,是教师伦理规范建设和教师伦理德性建设的有机统一,设定规范和提升德性是教师伦理建设的基本路径。教师伦理规范建设不仅...
关键词：教师伦理 师道 师德 规范建设 德性建设 德性水平 道德发展 
人工智能教育应用场景下的教师伦理价值研究被引量：3
《教学研究》2023年第3期44-52,共9页沈苑 汪琼 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重大课题(CAMA2020001);教育部科技司2022年教育领域智能社会研究(D2022010);2022年江苏高等教育学会《江苏高教》专项课题(2022JSGJKT001)。
随着技术的发展,国内外借助人工智能支持教学和校园管理的做法日渐普遍,也相应地引发了诸多伦理讨论。以教师的伦理价值为切入点,提出思想实验方法可作为探究人工智能应用于教育的伦理困境的创新手段,选取了人工智能教育应用场景下典型...
关键词：人工智能教育应用 伦理价值 思想实验 价值冲突 助教机器人 
观点
《福建教育》2023年第9期64-64,共1页
教师伦理的根本指向是育人指向杨霞、范蔚在《教师教育研究》2022年第6期上撰文指出,从历史演进视角来看,虽然中西教师伦理历经了不同的发展变迁,总体而言都是逐步将教师伦理作为一个独立的研究主题,更加强调教师的自我成长,包括教师专...
关键词：教师伦理 教师个体 自我成长 服务特性 不同的发展 根本指向 幸福生活 人的成长 
线上教学教师伦理行为研究——基于北京市历史教师疫情期间线上教学调查
《教学考试》2023年第10期60-66,共7页杨朝晖 王赫烜 
疫情及线上教学对教师教学伦理行为提出新要求。立足于责任伦理视角,从规范伦理和德性伦理两个路径,对北京市历史教师在2020年疫情期间的线上教学行为展开调查。调查发现,疫情期间教师规范伦理行为强于教师德性伦理行为,且不同地区、不...
关键词：教育变革 线上教学 教师伦理 教师发展 
论教师伦理发展的三重逻辑被引量：4
《教师教育研究》2022年第6期16-22,共7页杨霞 范蔚 
重庆市社会科学规划项目(2018YBJY105)研究成果。
教师伦理与教育发展、教师生存及学生成才密切相关,对教师伦理的关切直接关系到“立德树人”根本任务的落实与教师专业发展的持续推进。教师伦理作为一个重大的教育命题和时代课题,需要在历史、理论、实践的三重逻辑中深入探究其本质发...
关键词：教师伦理 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 
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