政府与非营利组织

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理论教学转向案例教学——以政府与非营利组织会计为例
《中国管理信息化》2025年第5期214-216,共3页李政大 李凤 周勇 
2022年西安建筑科技大学课程思政示范课程项目“政府与非营利组织会计”;陕西教师发展研究计划重点项目“课堂革命,陕西行动”的实践探索研究(SJS2022ZD016);陕西高等教育教学改革研究(重点攻关)项目“人工智能视域下人机协同混合式教学模式的研究与实践”(23BG023)。
我国政府职能日趋完善,民间非营利组织日益发展,政府与非营利组织会计的地位越来越高,作用也越来越大。政府与非营利组织会计是会计专业的必修课程,具有内容丰富、综合性强、实践性要求高等特点。案例教学模式克服了传统理论教学模式单...
关键词：政府与非营利组织会计 案例教学 会计知识体系 
培养学生社会责任感与专业伦理:政府与非营利组织会计课程的教学策略探析
《南方论刊》2024年第12期101-103,共3页邹瑜 
湖南省教学改革研究项目(HNJG-2021-0825)“智慧教室环境下教学效果提升研究--基于大学学习投入度的质性与量化分析视角”。
在当今社会,政府与非营利组织在社会发展中扮演着至关重要的角色。作为会计专业的学生,不仅需要具备专业的技能,还需要培养社会责任感和专业伦理。然而,传统的会计课程往往偏重技术性知识,缺乏对社会责任和伦理层面的深度培养。本研究...
关键词：政府与非营利组织 社会责任感 专业伦理 教学策略 
《政府与非营利组织会计》课程的教学改革研究
《老字号品牌营销》2024年第18期227-229,共3页詹斯捷 
近年来,政府财税体制改革不断深化,政府会计制度屡屡更新,陆续推出明细准则,坚持向人民交上一本“明白账”。作为应用型本科高校,向社会和国家输出技能、实操型人才,需顺应国家发展方向和时代需要,对相关课程进行教学改革探索。《政府...
关键词：政府与非营利组织会计 教学改革 相关对策 
虚拟仿真平台下应用型高校会计专业课程 过程性考核研究——以政府与非营利组织会计为例
《广告大观》2024年第1期134-136,共3页曾雪凌子 覃丽芳 卢洁 
2022年湖南文理学院重点教学改革项目“虚拟仿真平台下应用型高校会计专业课程过程性考核研究——以政府与非营利组织会计为例”(课题编号:JGZD2203),以及2020年湖南文理学院一般教学改革项目“课程思政融入税法专业课的教学改革研究”(课题编号:JGYB2061)的研究成果。
政府与非营利组织会计课程思政教学探索——以广州城市理工学院为例被引量：1
《经济师》2023年第6期197-198,200,共3页袁翠翠 刘飞燕 
广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目(编号:X-KCSZ2021260)。
文章结合政府与非营利组织会计课程的教学背景和学情分析,从教学理念和内容、教学模式和环节、教学过程性考核等方面,积极探索政府与非营利组织会计课程思政教学的思路。通过课前、课中以及课后的紧密布置,充分运用线上线下混合式教学工...
关键词：政府与非营利组织会计 课程思政 教学背景 教学方法 教学设计 
政府与非营利组织会计课程融入思政教育的设计与实践探讨被引量：1
《蚌埠学院学报》2023年第1期100-104,共5页吴璠 
对政府与非营利组织会计课程思政教育教学思路进行设计,首先确立该课程的思政教育目标,在此基础之上,将思政教育元素以不同的途径融入课堂教学,并给出相应的实践路径,最后对该课程思政教育后期建设可能出现的问题进行反思,并提出相关建...
关键词：思政教育 立德树人 职业道德 政府与非营利组织会计 
基于泛雅平台的“政府与非营利组织会计”课程混合式教学实践被引量：2
《商业会计》2023年第1期124-126,共3页程红梅 
安徽建筑大学教学研究项目“基于SPOC的差异化混合式教学研究——以《会计学基础》为例”(项目编号:2021jy19);安徽建筑大学教学研究项目“面向新工科建设与创新工程能力培养的《建筑物联网技术》课程知识体系构建与实践”(项目编号:2021jy14);安徽建筑大学质量工程项目“线上线下混合式课程:会计学原理”(项目编号:2021xsxx02);安徽省教育厅质量工程项目(项目编号:2021xsxxkc050,2021jyxm0261)。
随着科技的发展,以及信息化在社会生活中各方面的应用,培养适应社会需要的应用型人才,利用信息技术,改变传统“满堂灌”式的教学模式成为必然。文章介绍了在会计学专业选修课程“政府与非营利组织会计”教学中,利用网络平台的便捷、线...
关键词：泛雅平台 政府与非营利组织会计 混合式教学 
基于泛雅SPOC平台的混合教学模式中课程思政的设计——以政府与非营利组织会计课程为例被引量：5
《商业会计》2022年第19期121-123,共3页李楠 
2021年河南省重点研发与推广专项(软科学研究)项目(项目编号:212400410538);2020年郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目“翻转课堂、案例教学与会计学课程改革应用与实践”;郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目阶段性成果(项目编号:zhjy21-12);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下工商管理类专业人才培养模式改革与实践”(项目编号:2021SJGLX468)。
专业课的课程思政教学改革是高校教学改革的重要组成部分,是高校教育评价改革的思想引领。混合教学模式是融入互联网技术的教学方式,为高校教育评价改革提供了技术支撑。在政府与非营利组织会计课程中开展基于混合式教学模式的课程思政...
关键词：课程思政 混合教学模式 泛雅SPOC平台 政府与非营利组织会计 
《政府与非营利组织会计》课程教学改革探究--以应用型本科高校为例被引量：1
《铜陵职业技术学院学报》2022年第3期84-88,共5页朱丽 汪群 
安徽省质量工程“财务管理”一流专业(2019ylzy12);铜陵学院校级教学研究一般项目“‘以赛促教’教学理念下《财务管理》课程改革”(2020xj065);铜陵学院校级科研一般项目“开放式创新中合作伙伴的异质性对创新绩效的影响机制研究——以皖江城市带为例”(2020tlxy18)。
政府会计改革势在必行,应用型本科高校中加强《政府与非营利组织会计》课程教学改革。文章将政府会计与企业会计课程教学状况进行比较,突出当前政府会计教学过程中的现状,如课程信息量大、教材更新不及时、实训课程少、课程设置面有限...
关键词：政府与非营利组织会计 教学改革 应用型本科高校 
课程思政视域下《政府与非营利组织会计》教学探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期204-207,共4页任素贤 孙蕾 
新疆科技学院课程思政普通项目“政府与非营利组织会计课程思政建设研究”(KCSZYB-22-24);新疆科技学院课程思政普通项目“会计制度设计课程思政的研究与探索”(KCSZYB-22-19)。
课程思政的根本任务是立德树人。高等学校是培养新时代社会主义建设者的主战场,课程思政工作是高校教育工作的重要任务之一。如何将课程思政融入日常专业课教学中是当前高校工作的改革目标。本文以《政府与非营利组织会计》为例,探索《...
关键词：政府与非营利组织会计 课程思政 教学探索 高等学校 
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