从拖堂现象看课堂教学的有效性  

作　　者：李德宝[1] 

机构地区：[1]海原县职业中学

出　　处：《宁夏教育》2013年第10期52-52,共1页Ningxia Education

摘　　要：在许多学校的教学活动中，拖堂是一种很常见的现象，拖堂时间有长有短，短则两三分钟，长则占去学生的整个课间时间。事实上，大多数学生对此却很苦J陆，甚至很反感。笔者在部分学生中进行调查讨论，对调查结果进行梳理，就拖堂这种现象产生的原因、危害以及对策谈谈自己的看法。

关 键 词：拖堂现象 课堂教学 有效性 教学活动 调查结果 学生 时间 学校 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]