基于“四位一体”的职业教育双师型教师队伍建设  

Construction of Vocational Education Double-professionally-titled Teachers Team Based on "Quqternity"

作　　者：李倩兰[1] 李倡平 

机构地区：[1]湖南生物机电职业技术学院,长沙410127 [2]湖南省教育科学研究院,长沙410082

出　　处：《价值工程》2013年第30期264-265,共2页Value Engineering

基　　金：湖南省教育科学研究与发展十二五规划基金;项目编号:XJK012BZJ09

摘　　要：本文阐述了职业教育院校基于学校、政府、行业和企业四位一体的环境下,建设双师型教师队伍的目标、思路、措施和体制机制创新。This article expounds the targets, thoughts, measures and the system mechanism innovation of constructing double-professionally-titled teachers for professional education colleges and universities under the quaternity situation： schools, government, industry and enterprise.

关 键 词：双师型教师 四位一体 校企合作 体制机制 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]