专业教学过程中培养中职孤儿学生多岗位就业能力  

作　　者：杨滢[1] 

机构地区：[1]吉林省孤儿学校

出　　处：《时代教育》2013年第20期89-89,共1页Time Education

摘　　要：现阶段许多接受中职教育的孤儿学生不能将理论学习与实践相结合，由于其所学知识面狭窄、岗位能力较弱而不被市场所接受。针对这一现象，本文对中职孤儿学生多岗位就业能力进行了深入的调查和研究。结合学校实际情况，探索专业教学过程中培养中职孤儿学生多岗位就业能力的方法，以便让其更好地适应社会经济的发展和企业对应用型人才的需求。

关 键 词：中职 孤儿学生 多岗位就业能力 方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]