杨滢

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基于工匠精神培养的会计电算化专业课程体系改革被引量:1
《中华少年》2018年第28期297-297,共1页杨滢 
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题(2017ZCY037)
针对许多中职孤儿学生不能将理论与实践相结合,知识面狭窄,岗位能力较弱,不被市场所接受的现象。对会计电算化专业岗位能力和学生岗位就业能力深入调查和反思,发现问题。为了让中职孤儿学生更好地适应社会经济的发展和企业对应用型人才...
关键词:中职孤儿学生 工匠精神 培养 会计专业 
浅析中职孤儿学生情感交流问题
《现代职业教育》2017年第17期24-24,共1页赵春雨 杨滢 
在国家大力发展职业教育的背景下,中等职业教育正快速持续地发展。国家一直强调发展中等职业教育的关键是转变教育理念,改革人才培养模式,肩负起培养生产和服务一线的高素质劳动者的重任。中等职业教育面向的群体是中职学生,中职学生和...
关键词:中职 孤儿学生 情感问题 
中职孤儿学生人才培养方法探索——以会计电算化专业为例
《新课程》2016年第6期190-191,共2页杨滢 
现阶段,许多接受中职教育的孤儿学生不能将理论学习与实践相结合,岗位能力较弱,不被市场所接受。对中职孤儿学生的岗位能力进行深入调研。结合学校实际情况,探索以岗位能力为导向的人才培养方法,以便让中职孤儿学生更好地适应社会经济...
关键词:中职孤儿学生 岗位能力 人才培养 会计专业 
探索岗位能力为导向的中职孤儿学生人才培养方法——以吉林省孤儿职业学校会计电算化专业为例
《时代教育》2013年第22期109-109,共1页杨滢 
现阶段,许多接受中职教育的孤儿学生不能将理论学习与实践相结合,知识面狭窄,岗位能力较弱,不被市场所接受。针对这一现象,本文对中职孤儿学生的岗位能力进行了深入地调查和研究。结合学校实际情况,探索以岗位能力为导向的人才培...
关键词:中职孤儿学生 岗位能力 人才培养 会计专业 
专业教学过程中培养中职孤儿学生多岗位就业能力
《时代教育》2013年第20期89-89,共1页杨滢 
现阶段许多接受中职教育的孤儿学生不能将理论学习与实践相结合,由于其所学知识面狭窄、岗位能力较弱而不被市场所接受。针对这一现象,本文对中职孤儿学生多岗位就业能力进行了深入的调查和研究。结合学校实际情况,探索专业教学过程...
关键词:中职 孤儿学生 多岗位就业能力 方法 
浅谈孤儿学生的职业教育
《新课程学习(下)》2012年第1期170-171,共2页杨滢 
孤儿是特殊的社会成员。在孤儿成长的不同阶段,教育肩负着不同的使命和目的。针对已经成年,即将步入社会的孤儿学生来说,职业教育显着尤为的重要和特殊。作为一名孤儿职业教育工作者,对干如何适应形势,把握机遇,发展孤儿职业教育...
关键词:孤儿 职业教育 转变理念 学生本位 市场导向 
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