建构主义在学科教学中的不当应用及对策  

作　　者：林旦玲[1] 周良钧[1] 

机构地区：[1]浙江东方职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2013年第9期35-36,共2页

摘　　要：建构主义作为一种新的学习理论，正在不断渗透到思想政治教学领域，对于促进思想政治教学改革具有重要的指导作用。教师在关注建构主义理论对传统思想政治教学的冲击时，也应该清醒地看到建构主义理论本身的局限性。本文系统分析了建构主义在具体应用于思想政治教学实践中时存在的问题，对目前建构主义的应用现状具有重要意义。

关 键 词：建构主义 思想政治教学 不当应用 对策 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]