《论语》在高职学生健康人格构建中的意义  

作　　者：夏吉友 田兆山[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院,安徽滁州233100

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第7期82-83,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：2012年安徽高校省级人文社会科学研究项目一般项目<儒家文化核心价值观与高职学生健康人格的构建--基于社会主义荣辱观道德价值体系>(SK2012B340)阶段性成果之一

摘　　要：改革开放以来中国社会经济不断发展,整体道德水平却不断下滑。十八大报告倡导培育社会主义核心价值观,高职院校应该以此为契机,通过对以《论语》为代表的优秀传统文化的传承,提高高职学生的道德水平,构建高职学生的健康人格。

关 键 词：道德失范 道德示范 高职 论语 健康人格 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]