美国高等教育的课程变革轨迹与通识教育的发展  

作　　者：欧阳丽[1] 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院,广东广州510430

出　　处：《湖北科技学院学报》2013年第7期174-176,共3页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：美国是当今世界高等教育最发达的国家之一。美国历次高等教育改革都围绕课程展开。本文将以历史为脉络,梳理美国高等教育的课程发展路径及通识教育在美国高等教育课程中的历史演变,以期为我国高等教育的发展提供借鉴。

关 键 词：高等教育 古典人文课程 技术课程 通识教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]