基于心理学理论的教学方法研究  

Research in the Teaching Methodology Based on Psychological Theory

作　　者：张露露[1] 束宇[1] 周康[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学工商学院,安徽马鞍山243002

出　　处：《安徽工业大学学报（社会科学版）》2013年第4期132-133,共2页Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences

摘　　要：不同的学生具有不同的气质特征,表现出不同的学习风格。提高教学效果,教师应针对不同气质的学生采取不同的教学方法,并引导学生认识自己的学习风格,促使学生把学习风格转化为学习策略。Different students have different temperaments, demonstrating different learning styles. To promote teaching effect,teachers should adopt different teaching methods in accordance with different students, guide them to know their learning style and make them transform their learning style into learning strategies.

关 键 词：学生 气质类型 首因效应 近因效应 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]