张露露

作品数:4被引量:2H指数:1
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供职机构:安徽工业大学工商学院更多>>
发文主题:减速带小镇用户需求分析用户需求存储介质更多>>
发文领域:文化科学经济管理建筑科学更多>>
发文期刊:《智能建筑与智慧城市》《安徽工业大学学报(社会科学版)》《时代教育》更多>>
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智慧小镇用户需求分析和顶层设计研究被引量:2
《智能建筑与智慧城市》2019年第4期115-117,120,共4页徐本安 张露露 许青 
通过梳理特色小镇各参与主体的用户需求的智慧化要素,运用桑基图进行分析、归纳和展现,从而搭建更系统、更完善、更科学的智慧小镇的总体架构和顶层设计。智慧小镇顶层设计搭建的运营中心平台可实现基本信息管理、事件合理性评估、事件...
关键词:智慧小镇 用户需求 桑基图 顶层设计 
智慧建筑内涵及关键技术要素分析
《智能建筑》2019年第3期44-46,共3页张世宇 张露露 
1前言近年来,我国智慧城市产业投资规模逐步加大,特别是相关技术研发、创新及应用方面越发受到重视。智慧建筑作为智慧城市建设的基本单元和重要节点,引起了人们广泛关注。
关键词:技术要素 建筑内涵 投资规模 城市产业 基本单元 城市建设 智慧建筑 节点 
基于心理学理论的教学方法研究
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2013年第4期132-133,共2页张露露 束宇 周康 
不同的学生具有不同的气质特征,表现出不同的学习风格。提高教学效果,教师应针对不同气质的学生采取不同的教学方法,并引导学生认识自己的学习风格,促使学生把学习风格转化为学习策略。
关键词:学生 气质类型 首因效应 近因效应 教学方法 
学生参与教学 发挥学生的主体作用
《时代教育》2011年第9期115-115,共1页张露露 束宇 
目前各高校计算机基础教育忽略了学生计算机基础知识的实际掌握情况。针对大学入校学生计算机应用水平参差不齐,而各高校普遍使用统一教材、统一教学、统一进度的现状,提出“上机分组指导”和“开设扩展课程”两种教学方法,发挥学生...
关键词:分组教学 因材施教 学生主体 教师主导 
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