关于高职数学习题课教学改革的几点思考  

作　　者：皋古之[1] 

机构地区：[1]徐州机电工程高等职业学校

出　　处：《职业》2013年第30期87-87,共1页Occupation

摘　　要：本文提出高职数学习题课教学改革的几点思考和设想,旨在通过习题课教学改革培养学生的数学素质和数学能力,探索高职数学教学的新模式。

关 键 词：高职数学习题课 教学改革 数学能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]