基于数学建模课程和竞赛构建研究生应用数学的实践平台  

作　　者：吴松林[1] 但琦[1] 伍度志[1] 陈体英[2] 王春林[1] 

机构地区：[1]后勤工程学院基础部数学教研室 [2]西南大学附属中学

出　　处：《中国校外教育》2013年第10期91-92,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目"基于创新能力培养的工科研究生数学课程体系改革与实践"(编号:yjg123125)的成果之一

摘　　要：通过对数学建模课程和全国研究生数学建模竞赛对提高研究生应用数学、提高解决实际问题的能力的功能进行分析,得出了掌握数学建模技术是广大工科研究生必须掌握的技术,有益于自身长远的发展,对如何基于数学建模的平台来构建学员解决实际问题的能力的途径进行探索,并指明了这个平台的不足之处。

关 键 词：工科研究生 数学建模 竞赛 应用数学 

分 类 号：O141.4-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]