“三位一体”课堂教学模式的探索与研究  

作　　者：卢雪峰[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院信息系

出　　处：《商情》2013年第49期101-101,185,共2页

基　　金：2012年浙江省教育技术研究规划课题,(JA030)高职计算机网络类专业"四段一体"开放式实践教学体系的研究

摘　　要：针对高职学生的教学实际，分析了传统课堂教学模式的局限性，提出了教学模式改变的一种新思路，即“三位一体”课堂教学的模式，并对此模式如何具体实施进行了阐述。

关 键 词：课堂教学 三位一体 教师任务 考核机制 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]