学龄前3-6岁儿童英语学习动机培养及相关软件述评  

作　　者：安成[1] 宋泽华[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院

出　　处：《文教资料》2013年第22期195-196,共2页

基　　金：浙江省语委“杭州市学前幼儿英语教育现状调查和相关对策研究”(2011重点课题ZY2011B05)

摘　　要：学龄前儿童及早接触英语对其将来的语言发展是有裨益的。科技的发展椎动了英语教学软件的开发和利用，使家庭、学校和儿童都有直观、便捷、有效的方式进行英语学习。依据儿童心理特点和来习动机特点开发的英语教学软件必然会在认知重构教学、情感态度培养、学习方法养成等三大教学功能上给当代儿童提供技术支持和帮助。

关 键 词：学龄前儿童 英语学习动机 相关软件 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]