安成

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：杭州师范大学钱江学院更多>>
发文主题：隐喻学生参与度课堂教学实效性课堂面对面更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《文教资料》《视听》《内江科技》《长春理工大学学报（高教版）》更多>>
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英语经济新闻中的隐喻研究
《视听》2021年第1期174-175,共2页陈乾峰 安成 
隐喻在英语经济新闻中普遍存在。通过隐喻,我们能更好地认识经济、解读经济和建构经济。本论文收集了China Daily 2020年3—8月的经济新闻,分析新闻中的隐喻特点,呈现经济领域的认知结构和规律。
关键词：经济新闻 隐喻 概念隐喻 
身体部位的方言隐喻探析
《文教资料》2020年第34期15-16,共2页陈乾峰 安成 
隐喻不仅是一种修辞手段,更反映了人们对客观世界的认知过程。方言是反映地方文化的一种重要载体,蕴含了大量的隐喻表达式。本文对宁波方言中的身体部位隐喻进行探讨后发现,人们常借助熟悉的、具体的身体部位的属性、形状、位置和功能...
关键词：隐喻 宁波方言 身体部位 映射 
大学英语“云端”课堂与面对面课堂教学实效性对比分析被引量：3
《内江科技》2020年第10期157-158,共2页安成 陈乾峰 
本文通过问卷调查的形式对现下流行的大学英语"云端"课堂与传统的面对面课堂教学进行实效性对比分析。结果显示:云课堂具有知识覆盖面广、可回溯性强、课堂互动性强、学生参与度高等诸多优势,但是它同时也存在一些缺陷。本研究结果有助...
关键词：学生参与度 云课堂 课堂教学实效性 面对面 对比分析 回溯性 优势互补 问卷调查 
学龄前3-6岁儿童英语学习动机培养及相关软件述评
《文教资料》2013年第22期195-196,共2页安成 宋泽华 
浙江省语委“杭州市学前幼儿英语教育现状调查和相关对策研究”(2011重点课题ZY2011B05)
学龄前儿童及早接触英语对其将来的语言发展是有裨益的。科技的发展椎动了英语教学软件的开发和利用，使家庭、学校和儿童都有直观、便捷、有效的方式进行英语学习。依据儿童心理特点和来习动机特点开发的英语教学软件必然会在认知重构...
关键词：学龄前儿童 英语学习动机 相关软件 
大学英语专业听力泛听教学浅析
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第3期157-158,177,共3页安成 
听力教学在过去的20年里,侧重于听力策略的教学,但是实际效果却不如人意。这体现在对学习困难者的策略输入存在诸多的不便和困难。但是如泛读对于阅读课程的作用一样,泛听也对听力能力的培养有积极的促进作用。正确使用泛听资料,掌握合...
关键词：听力策略 泛听 专业英语 
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