高职环境艺术设计专业教学模式研究  

作　　者：王照伟[1] 

机构地区：[1]北海艺术设计职业学院,广西北海536000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2013年第20期205-205,共1页

基　　金：广西教育科学"十二五"规划2011年度课题:<高职院校环境艺术设计专业人才培养模式研究>的论文之一;课题编号:2011C0234

摘　　要：高职环境艺术设计人才培养模式的研究主要解决高等职业环境艺术设计人才的培养目标和实现方式问题。实现方式问题研究的关键在于环境艺术设计专业教学模式的研究。基于环境艺术设计专业人才特点的研究，本文的作者认为专业理论模块化教学与工作室实践教学相结合的教学模式是高职环境艺术设计专业行之有效的教学模式。根据本课题小组对环境艺术设计专业的人才特点的研究：高职院校教育具有注重技能性和应用性的职业教育特性。环境艺术设计专业是集艺术、科学、工程为一体的综合类学科。因此高职环境艺术设计人才既要具备综合的专业理论素质，掌握一定专业理论知识，具有较强创意设计能力；又要符合行业的市场需求，还要熟悉本专业岗位技能操作和本专业岗位管理。这就要求在环境艺术设计教学的过程中既要注重专业理论教学又要加强专业实践能力的培养。

关 键 词：环境艺术设计专业 教学模式研究 高职 环境艺术设计教学 艺术设计人才 专业理论素质 人才培养模式 专业理论知识 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]