教学精细化的走势初探  

作　　者：何光辉[1] 

机构地区：[1]上海市宝山区教师进修学院

出　　处：《现代教学》2013年第11期53-54,共2页Modern Teaching

摘　　要：教学精细化是宝山区为快速提高青年教师课堂教学能力，有效实施新课程，减轻学生过重学业负担，稳步提高课堂教学质量而开展的一项系统性、长期性的教学改革与实验活动。教学精细化是教师在先进、正确的教学观指导下，精心设计、认真实施、恰当评价，不断提高学生学习的积极性、教学内容适切性和教学方法的针对性，进而达到教学效率高、教学质量优的过程。

关 键 词：课堂教学能力 精细化 课堂教学质量 青年教师 学业负担 实验活动 教学改革 精心设计 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]