利用案例教学,提升课堂效能  

作　　者：张丽霞[1] 

机构地区：[1]甘肃省兰州市西固区兰炼二中

出　　处：《学园》2013年第23期99-99,共1页Academy

摘　　要：实施案例教学是当前较流性的一种教学方法，但如果案例使用不当就会失去案例应有的作用和功能，所以，在进行案例教学时，应注意对案例的选择。

关 键 词：案例 作用和功能 课堂效能 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]