基于岗位群的“电气测量技术与应用”课程开发分析  

作　　者：蒋元星[1] 黄荷英[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院机电系

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第10期72-73,共2页China Electric Power Education

基　　金：发电厂及电力系统省级特色专业建设项目(项目编号:TZZ09103)之子项目"电气测量技术与应用"课程开发(项目编号:TZZ09103C08)的研究成果

摘　　要：基于工作岗位的课程开发是高职课程改革的一个重要方向,在特色专业建设背景下,以"电气测量技术与应用"课程为例,介绍了基于三大核心岗位群的课程内容选择、以项目为载体的课程设计及实施,实践表明课程的教学效果有明显提高。

关 键 词：核心岗位群 电气测量技术与应用 课程开发 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]