高职学生柔性教育管理模式建构  

作　　者：高雨 闻曙明[2] 

机构地区：[1]苏州服务外包职业学院数字媒体系 [2]苏州大学党委宣传部,江苏苏州215123

出　　处：《文教资料》2013年第23期85-86,共2页

摘　　要：柔性管理以“人”为核心,以文来化人,注重学生潜能的开发,管理环境的营造,关注学生的个性发展.通过情感培养、心理教育、行为指导、校园文化建设、发展性制度与纪律的建设等柔性管理的方法规避了传统刚性管理的弊端,促进了高职学生的全面发展,保证了教育目标的实现.

关 键 词：高职学生 柔性管理 模式建构 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]