论教学合法化危机  

On the Teaching Legitimation in Information Society

作　　者：范兆雄[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院教育科学学院院长教授,湛江524048

出　　处：《教育发展研究》2013年第20期18-21,共4页Research in Educational Development

摘　　要：运用语言游戏方法,阐述信息社会中的教学知识状况,认为信息化引发知识性能改变而导致教学合法化危机。实现教学合法化的途径包括解构教学性能,通过误构催生新规则。Using language games, the paper illustrates the situation of education in the present-day society oriented by information and the resultant legitimation crisis due to information explosion. Ways to realize legitimation includes deconstructing education function and creating new rules.

关 键 词：信息社会 教学合法化 语言游戏 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]