语文课堂教学的法度范畴简论  

作　　者：薛海兵[1] 

机构地区：[1]江苏省南通第一中学

出　　处：《教学与管理（中学版）》2013年第11期44-47,共4页Journal of Teaching and Management

摘　　要：在中国传统文化中，法度可以理解为规范，是重要的价值范畴。一切系统均有其组织法则，教学中自然也存在规范。而且，马克斯·范梅南认为：“教育的本质更主要的是一项规范性活动。”在马克斯·范梅南的教育观中，符合规范的教育策略与方式利于形成个人才识与品质。

关 键 词：语文课堂教学 度范畴 中国传统文化 教育的本质 价值范畴 教育策略 范梅南 马克斯 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]