从学生这面镜子里找到自己  

作　　者：徐振球[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市元和小学

出　　处：《教育科研论坛》2013年第10期1-1,共1页

摘　　要：每参加完一次实践课活动，总会有不同的感触，感受着每个教师的努力与进步，十分欣慰。每个教师都会把精力放存良好的课前准备上，预设比较到位，对教材的深度分析也使课堂变得十分精彩，很多环节常会让听课者为之惊喜。

关 键 词：镜子 学生 课前准备 实践课 听课者 教师 预设 课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]