实验能力的考查挑战教师的专业基本功  

作　　者：王国峥 

机构地区：[1]广陵区教育局教研室

出　　处：《中学化学教学参考》2013年第11期69-70,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“运用差异教学策略优化区域初中实验教学的实践研究”系列阶段性研究成果之一

摘　　要：为了适应中小学理科教学改革的要求，有效提高理科教师的实验教学素养，强化实验教学工作，按照江苏省教育装备与勤工俭学管理中心的统一布置，需对全省化学教师进行实验技能培训和考查。2013年4月25日，扬州市电教馆组织专家来广陵区进行初中化学教师实验技能考查，考查的内容包括笔试和实验操作两项。实验操作内容为：氧气的制取和性质实验，二氧化碳的制取和性质实验。

关 键 词：实验能力 理科教师 基本功 实验教学工作 化学教师 实验操作 性质实验 教学改革 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]