我们需要怎样的语文课堂儿童立场  

作　　者：杨建清 

机构地区：[1]江苏省太仓市沪太外国语小学

出　　处：《学园》2013年第26期72-73,共2页Academy

摘　　要：教育应该站在儿童立场。语文课堂要站稳儿童立场，不是在学习要求上迁就儿童，而是在教学的内涵上尊重儿童的认知水平；在教学的形式上尊重儿童的认知方式；在发展要求上尊重儿童的需要。

关 键 词：语文课堂 需要 儿童立场 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]