“互兼互聘”教学团队运作的模式及机制——以东南空间设计研发中心为例  

作　　者：陈晨[1] 刘超[1] 杨曦[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2013年第2期11-14,共4页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

摘　　要：当今社会的发展为高职教育提出了更高的要求,职业院校需通过与企业深度合作,把职业教育与经济社会发展紧密联系在一起,实现良性互动。课题就苏州工艺美术职业技术学院东南空间设计研发中心校企合作在"人员互兼,职务互聘"的教师团队运作模式与保障机制等具体问题进行剖析,不断开拓、完善、总结具有经典可推广的校企合作教学团队运作模式及机制,探索适应当今高职教育发展的可持续的校企合作模式与实践经验。

关 键 词：互兼互聘 教学团队 模式 机制 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]