陈晨

作品数：7被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文主题：校企合作教学团队校企一体化合作共赢更多>>
发文领域：文化科学建筑科学艺术更多>>
发文期刊：《苏州工艺美术职业技术学院学报》《亚太教育》《科教导刊》《中国培训》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
校企一体化合作共赢的运作模式及机制研究被引量：3
《亚太教育》2015年第27期205-206,共2页陈晨 
"苏高校哲学社会科学研究基金项目":<高职院校校企合作一体化运作模式及机制研究--以苏州工艺美院环境艺术系校企合作为例>(项目准批号:2013SJD 880044)
随着区域产业结构转型和升级,苏州工艺美术职业技术学院环境艺术系大胆创新,勇于改革,探索并形成"平台共建、育人共担、发展共依、资源共享、互利共赢"的校企合作长效机制。通过校企一体化的深度合作,实现共赢,助推了社会经济的发展。
关键词：一体化 校企合作 运作模式 机制 构建 
高职院校环艺专业校企专兼团队构建策略研究
《科教导刊》2015年第10Z期32-33,共2页陈晨 孙巍 
"江苏高校哲学社会科学研究基金项目";<高职院校校企合作一体化运作模式及机制研究--以苏州工艺美院环境艺术系校企合作为例>项目准批号:2013SJD 880044
大力推进校企合作,充分调动参与团队的能动性,是实现校企合作长久稳定运行重要保障。本文基于高职院校环艺专业校企合作专兼团队构建方式与策略展开分析,重点剖析团队构建动因、基础及运行保障机制。
关键词：校企合作 专兼团队 构建策略 
校企共建教学团队的研究与探索——以苏州工艺美院环境艺术系校企合作中心为例
《中国培训》2015年第07X期78-79,共2页陈晨 刘超 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目<高职院校校企合作一体化运作模式及机制研究--以苏州工艺美院环境艺术系校企合作为例>(项目准批号:2013SJD 880044)
高等职业教育肩负着培养高技能人才的使命,教学团队建设作为教学质量的重要保障起着至关重要的作用,是高职院校生存和发展的根基。笔者以苏州工艺美院环境艺术系校企合作中心专业教学团队建设的亲身实践,研究和探索校企合作下教学团队...
关键词：校企合作 教学团队 启发借鉴 
工业建筑的理性之美——以长沙博世研发中心设计为例
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2014年第3期35-38,共4页陈晨 尹林俊 
本文从理性主义有关形态、功能、技术和材料等特征在工业建筑中的表现为设计的出发点,介绍了长沙博世研发中心项目的设计。设计秉承"以人为本,持续发展"的思想,在经济、人文、生态及美学层面对当今工业建筑发展有着重要的意义。希望以...
关键词：理性 理性主义 建筑 设计 形态 功能 技术 材料 
“互兼互聘”教学团队运作的模式及机制——以东南空间设计研发中心为例被引量：1
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2013年第2期11-14,共4页陈晨 刘超 杨曦 
当今社会的发展为高职教育提出了更高的要求,职业院校需通过与企业深度合作,把职业教育与经济社会发展紧密联系在一起,实现良性互动。课题就苏州工艺美术职业技术学院东南空间设计研发中心校企合作在"人员互兼,职务互聘"的教师团队运作...
关键词：互兼互聘 教学团队 模式 机制 
室内空间表皮肌理的艺术表情
《佳木斯教育学院学报》2012年第12期68-,90,共2页陈晨 
界定室内空间的表皮肌理承载着室内空间个性的表达,它以自身的特性体现着室内风格的趋向,使观者产生独特的感性认识。对设计师来讲,表现的不仅仅是空间,更重要的是各种界定室内空间的表皮肌理,这种表皮肌理的表现力、视觉传染力以及触...
关键词：空间 色彩 材料 表皮肌理 
素描教学随笔
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2004年第4期34-,共1页陈晨 
　　要成就任何一件优秀的艺术作品,都必须经过良好的基础训练过程.要么,所谓的基础课教育在艺术教育这个大过程中的重要意义,也就显而易见了.……
关键词：素描教学 学科 静物 想象力 素描训练 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部