静物

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视觉志
《中学生百科》2025年第12期F0004-F0004,共1页子姜 
英国画家丽莎·豪斯以她那富有氛围与纹理的风景和静物画而闻名。她的作品源于对周围环境的深刻观察与感知,始终浸透着想象力、表现力与灵魂的气息。色彩不仅是视觉元素,更是她的情感载体。每一幅画作都是她与自然对话的结果,仿佛能听...
关键词：氛围 风景画 丽莎豪斯 英国画家 静物画 
“塑造·空间·整体”理念下高中静物素描教学路径探析
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期74-76,共3页汤晓靖 
素描被视为造型艺术的基础,在高中美术绘画教学中有着至关重要的作用。静物素描教学是绘画学习中承上启下的重要环节,能培养学生的观察力、表现力、创造力和审美能力,提升学生的美术审美核心素养。基于“塑造·空间·整体”理念,通过深...
关键词：高中美术 静物素描 素描教学 
从夏尔丹的静物画看18世纪欧洲的中国瓷器
《美术文献》2025年第3期58-60,共3页谢添 
18世纪的法国画家夏尔丹选取日常生活中常见的物品作为创作主题,运用细腻的光影处理和柔和的色彩赋予物品新的生命和情感。夏尔丹作品中的瓷器既是物质文化的体现,也反映了18世纪法国社会对日常生活的重新审视以及中西文化交流的进一步...
关键词：中国瓷器 夏尔丹 静物 
《最美西方静物画100幅》
《中国中小学美术》2025年第3期F0004-F0004,共1页
静物画是对生活之美的描绘。这本书引领读者在轻松翻阅中完成一次关于静物绘画史的导览。作者以独特的艺术视角,精心选取了漫长艺术史中的100幅作品,并以己之见冠以“最美”之称,这不仅是一次充满主观色彩且富有冒险精神的尝试,更是对...
关键词：艺术史 作品 主观色彩 静物画 导览 独特视角 最美 
线感秩序的支架——儿童线描写生中静物的线感设置组织策略研究
《少儿美术》2025年第2期10-12,共3页吴立文(文/图) 
一、研究缘起在具体的写生教学中,教师在静物选择上有很强的随意性,顺手拿到什么就画什么,没有认真思考所选静物对学生的观察、体验、表现是否合适。这种随意体现了教师缺乏思考线描写生对孩子成长的意义,关注的是用笔用线、画面组织等...
关键词：线描写生 情绪和情感 审美体验 静物 写生教学 媒介手段 人与自然 组织策略 
观察、思维与表现--静物素描写生分析与实践
《美与时代(美术学刊)(中)》2025年第1期123-125,共3页欧阳石乾 
2023年度广西师范大学本科教育课程思政项目“基础素描”(2023kcsz23);2023年度广西师范大学本科教育教学改革研究项目“课程思政视域下高校基础素描教学改革探索与实践”(2023SZJG07)阶段性成果。
以静物素描写生为研究对象,深入分析观察、思维与表现在这一教学实践中的重要意义及相互关系。在美术教育中,静物素描写生是培养学生专业技能和艺术素养的重要课程。观察是写生的基础,学生通过整体观察、局部观察和比较观察等方法,准确...
关键词：素描 静物 写生教学 教学实践 
《静物花语》
《新校园》2025年第1期F0002-F0002,共1页李东峻 
明代清供图初探
《书与画》2025年第1期36-41,共6页杨紫微 
清供图是以清供的古器物、花卉为主要描绘对象的画作自明代中叶以后,成为常见的绘画题材,清代极为流行:其图式与欧洲静物画有异曲同工之妙,但寓意却截然不同。英语中的“静物”(still life)一词源自荷兰语“Stilleven”,字面意思是“静...
关键词：清供图 绘画题材 宗教隐喻 静物画 吉祥寓意 明代中叶 
《瓶花》赏析
《红蜻蜓》2024年第12期44-45,共2页王春鸣 
巴勃罗·毕加索出生于西班牙,8岁开始接触绘画后,他一直不断学习吸收各个画派的风格,最终形成了独特的立体主义与超现实主义的画风。1901年,19岁的毕加索在巴黎举办了自己的第一场画展,《瓶花》就是这一年创作的。毕加索很少画静物画,...
关键词：花卉图 静物画 毕加索 超现实主义 立体主义 色彩缤纷 巴勃罗 画风 
高中美术教学中静物素描的探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期192-195,共4页吴凯 
美术作为一门艺术学科,从古至今都承载着熏陶艺术情操的作用,高中生往往都具有完善的学习意识与学习习惯,是开展静物素描教学的最佳时期,素描是绘画课程中最关键也是最基础的部分,能够让学生们锻炼基础的绘画能力,认识静物关系。基于此...
关键词：静物素描教学 高中美术 教学活动 重要性 教学策略 
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