校企一体化合作共赢的运作模式及机制研究  

作　　者：陈晨[1] 

机构地区：[1]苏州工艺美术职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2015年第27期205-206,共2页Asia-Pacific Education

基　　金："苏高校哲学社会科学研究基金项目":<高职院校校企合作一体化运作模式及机制研究--以苏州工艺美院环境艺术系校企合作为例>(项目准批号:2013SJD 880044)

摘　　要：随着区域产业结构转型和升级,苏州工艺美术职业技术学院环境艺术系大胆创新,勇于改革,探索并形成"平台共建、育人共担、发展共依、资源共享、互利共赢"的校企合作长效机制。通过校企一体化的深度合作,实现共赢,助推了社会经济的发展。

关 键 词：一体化 校企合作 运作模式 机制 构建 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]