孙巍

作品数：12被引量：14H指数：2
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供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文主题：校企合作高职院校叙事校企合作教学项目教学模式更多>>
发文领域：建筑科学艺术文化科学更多>>
发文期刊：《美术教育研究》《苏州工艺美术职业技术学院学报》《淮南师范学院学报》《科教导刊》更多>>
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高职院校环艺专业校企专兼团队构建策略研究
《科教导刊》2015年第10Z期32-33,共2页陈晨 孙巍 
"江苏高校哲学社会科学研究基金项目";<高职院校校企合作一体化运作模式及机制研究--以苏州工艺美院环境艺术系校企合作为例>项目准批号:2013SJD 880044
大力推进校企合作,充分调动参与团队的能动性,是实现校企合作长久稳定运行重要保障。本文基于高职院校环艺专业校企合作专兼团队构建方式与策略展开分析,重点剖析团队构建动因、基础及运行保障机制。
关键词：校企合作 专兼团队 构建策略 
“感知与隐喻”——读斯蒂文霍尔建筑设计中的自然光语义被引量：3
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2015年第3期41-46,共6页孙巍 
本文基于斯蒂文·霍尔的建筑设计展开研究,通过对霍尔的建筑设计理念及哲学思想进行梳理,探求他对空间中自然光的感悟脉络,继而就霍尔建筑设计作品中的细节实例进行剖析,详细展示其建筑作品中自然光的语义与处理手法。
关键词：自然光 感知 叙事 空间形态 
室内空间叙事设计手法初探被引量：1
《美术教育研究》2015年第17期86-87,共2页孙巍 
室内空间中的叙事设计可以看成一种"讲故事"的设计方式,设计师通过讲述"空间语言"将自己所思考的问题表达出来,人们在感受空间的同时就可以读取与认知设计师的思想。文章通过剖析室内空间叙事表达手法,意图探求不同语境中的空间设计方...
关键词：室内空间 叙事 空间情节 手法 
当代建筑表皮结构艺术形式分析
《艺术科技》2015年第11期196 174 26-,共3页孙巍 
伴随着高新技术的不断涌现,承受多元文化洗礼的建筑设计愈加重视外观视觉形象创造,而承载了建筑形象的关键要素——建筑表皮在建筑本体结构基础上,成为建筑形式的主要表现途径。本文重点分析了建筑表皮艺术表现形式的发展趋势,通过实例...
关键词：当代建筑 表皮 结构 艺术形式 
竹构在当代室内空间中的设计策略
《艺术科技》2015年第12期202-202,204,共2页孙巍 
本文从竹构生态实用设计、装饰审美表达、文化载体功能三方面探讨其设计价值与潜能,并以此为基础分析其在当代室内空间中的设计策略。
关键词：竹构 空间 室内设计 设计策略 
基于数字信息技术的展示性建筑内部空间形态设计研究
《艺术科技》2014年第11期150-150,158,共2页孙巍 
本文对展示性建筑内部空间概念进行了概括阐述,基于数字信息技术角度对其内部展示空间形态特征进行分析,以激光技术、多媒体技术等两个主要的数字信息技术着手,分别对展示性建筑内部空间形态的设计方式进行分析研究,旨在为展示性建筑内...
关键词：数字信息技术 展示性建筑 空间形态设计 激光技术 多媒体影像技术 
高职院校室内设计专业校企合作教学模式初探——以苏州工艺美院东南空间设计研发中心“主题+项目”教学模式为例被引量：6
《美术教育研究》2012年第21期110-111,共2页孙巍 张洁 杨曦 
2010年度苏州工艺美术职业技术学院科研课题研究成果;课题编号:1001
笔者针对苏州工艺美院东南空间设计研发中心"别墅电梯空间内饰设计"项目课题的室内设计专业教学展开分析,剖析教学目标、课程设计、过程导控、教学总结等重点环节,并以此为基础探讨高职院校室内设计专业"主题+项目"校企合作教学模式。
关键词：高职院校 室内设计 校企合作"主题+项目"教学模式 
艺术设计类职业教育校企合作模式浅析被引量：1
《美术教育研究》2012年第15期128-129,共2页杨曦 孙巍 张洁 
2010年度江苏省职业教育学会课题;课题编号:2010008
目前校企合作成为高职教育教学改革中的重要一环,职业类院校都在积极探索行之有效的校企合作方法与模式,希望校企合作模式能提高人才培养质量,解决人才就业问题。艺术设计专业由于自身的特点,其合作模式与其他职业教育有所区别,笔者根...
关键词：艺术设计 校企合作 办学模式 
职业院校环境艺术设计专业基础课程的校企合作教学初探——以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例
《淮南师范学院学报》2011年第6期126-128,共3页张洁 孙巍 杨曦 
江苏省职业教育学会课题(2010008)
以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例,以实际项目"别墅电梯轿厢地坪设计"为教学主题,对基础课程校企合作的教学目标、课题选择、教学团队构成、教学重点、难点、课程结构、内容以及总结评估做了介绍,在此基础上...
关键词：基础课程 校企合作 教学团队 
高职艺术设计专业校企合作的实践与研究被引量：1
《苏州大学学报（工科版）》2010年第5期106-107,109,共3页平国安 杨曦 孙巍 
以笔者所在系近年来"校企合作,工学结合"人才培养模式的实践经验为分析研究对象,指出高职类艺术设计专业"校企合作"的特殊性,其不能照搬照抄已有的高职工科类校企合作模式,而应立足于艺术设计类专业行业、企业的特点,来实施切合专业实...
关键词：校企合作 工学结合 高职艺术设计专业 
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