“聚合酶链反应(PCR)原理”的教学设计  

作　　者：张瑾[1] 

机构地区：[1]北京市第四中学,北京100034

出　　处：《生物学通报》2013年第11期29-31,共3页Bulletin of Biology

摘　　要：试将"聚合酶链反应(PCR)技术"选修内容,移到必修的"DNA的复制"之后,引导学生由DNA体内扩增类比推理DNA体外扩增,构建单元知识结构框架。运用科学史料,引导学生体验PCR原理和技术的形成过程,认同从科学灵感到技术实践是科学家的智慧结晶。

关 键 词：PCR技术 DNA体外扩增 教学设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]