自我效能感在英语学习中的调控作用  

作　　者：吕苏[1] 

机构地区：[1]湖北工程学院外国语学院,湖北孝感432000

出　　处：《重庆电子工程职业学院学报》2013年第4期138-139,共2页Journal of Chongqing College of Electronic Engineering

摘　　要：该文阐述了班杜拉的自我效能理论在英语学习中的调控作用,以及调制作用的形成机制,并提出了增强学生外语学习自我效能感的方法。

关 键 词：自我效能感 英语学习 调控作用 

分 类 号：G618[文化科学—学前教育学]