五年制大专工科班英语听力教学现状分析  

作　　者：张妃 

机构地区：[1]湖南科技经贸职业学院公共课基础课部

出　　处：《考试周刊》2013年第71期85-86,共2页

摘　　要：本文分析了五年制大专工科班英语听力教学的现状,并提出了相应的教学策略.作者从2010年就开始从事五年制大专班英语课程的教育教学任务,在教学实践中作者发现五年制大专工科班英语听力教学是一个十分薄弱的环节,表现在学生知识基础比较差.由于受到学生对英语这门学科的学习意识比较淡薄的影响等因素,致使在听力教学环节无法按时按质完成教学任务,越来越多的学生对英语学习失去了兴趣.英语听力是学好英语这门学科的前提和基础,作者现就目前听力教学现状谈谈自己的看法.

关 键 词：英语听力教学 现状 教学策略 

分 类 号：G652.1[文化科学—教育学]