高中化学动态生成教学特征探微  

作　　者：王菁菁[1] 

机构地区：[1]贵州省铜仁第一中学

出　　处：《考试周刊》2013年第72期147-148,共2页

摘　　要：高中化学动态生成式教学具有动态性、生成性、情境性、开放性等特点,其在课堂教学中的实施,有利于发挥学生的主观能动作用,增强课堂教学效果.

关 键 词：高中化学教学 动态生成式教学 特征 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]